摘要
[目的]探讨同伴教育对自然分娩的高龄初产妇产后焦虑的影响。[方法]将在我院分娩的高龄初产妇64例随机分为两组,对照组产妇产后给予常规延续性护理;观察组在其基础上进行同伴教育,比较两组产妇的焦虑状况。[结果]出院1个月时观察组焦虑自评量表(SAS)得分为(40.11±6.13)分,对照组为(54.11±9.36)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]高龄初产妇产后进行同伴教育有助于减轻其焦虑情绪。
作者
王翠兰
陈改灵
王金娥
Wang Cuilan, Chen Gailing, Wang Jin'e(Luliang People's Hospital, Shanxi 033000 Chin)
出处
《护理研究》
北大核心
2018年第12期1970-1972,共3页
Chinese Nursing Research