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寻找实践的脚印——简析小学道德与法治的实践活动技巧 被引量:3

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摘要 道德与法治是一门实践性很强的课程,学生只有在丰富多彩的活动中,才能够将在课堂上学习的知识转化为自觉行动。教师要充分利用好道德与法治课程的实践性,巧妙运用讲故事、辨析活动、交流感受等途径,提高教学质量。
作者 张国翔
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第6期73-74,共2页 Reference for Elementary Teaching
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