新高考背景下优质学校特色发展的路径探寻

在新高考改革的背景下,浙江省杭州第二中学以课程建构、资源支持、平台搭建为着力点,持续探索学校特色发展的新路径。一是基于"前置后生""外塑内修"的理念,构建新型开放、特色发展的课程体系;二是通过将"学校制造"升级为"学校服务"、将"名师引领"升级为"团队引领"、将"线下学习"升级为"OTO学习",构筑科学高效、共建共享的资源支持系统;三是搭建多元化平台,由此促进教师专业发展和学生综合素养提升。