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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究被引量：3

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摘要在当前的小学语文教学当中,朗读能力是学生学习的重要内容之一.为有效的培养学生的朗读能力,教师应采用多样化的教学方式,教师应进行示范朗读,教授给学生朗读方法与朗读技巧,并对学生朗读的效果进行客观全面的评价,提升学生的朗读能力.笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了小学语文教学中学生朗读能力的培养策略.

作者王蕾

机构地区江苏省泗洪县孙园中心小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第10期18-18,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文教学朗读能力培养策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第10期

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