00后大学生新媒介素养现状调查与分析——以南京晓庄学院为例

人类社会随着新媒体技术的发展进入"微时代"。00后大学生作为"微时代"新媒体主要使用者和传播者,在新媒介了解、认知、媒介的运用等方面虽有所涉猎,但也存在着对新媒介的过分依赖、运用不合理、理性地辨析和批判新媒介能力不足等问题。大学生新媒介素养的培养不仅需要政府加强媒介监管力度,净化新媒介素养教育外部环境,还需要高校开展新媒介素养系统教育的社会化培养,更需要大学生发挥主观能动性,进行新媒介素养的自我培养。