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班主任必须加强对学生全面素质的培养
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摘要
如何加强学生全面素质培养,使他们将来成为能够适应社会、服务社会、对社会有用的人?文章试图从学生健全人格培养、学习动机培养、创造能力培养、交际能力培养等方面进行阐述。
作者
谭集
机构地区
广西南宁市马山县林圩镇合理小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第2期117-118,共2页
关键词
班主任
全面素质
培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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