期刊文献+

高中地理课堂案例教学的三种方式及其效果

下载PDF
导出
摘要 本文首先介绍何谓地理案例教学,然后分析案例教学在高中地理教学中地位和重要性,最后重点通过教材中的一个案例,讲述“案例教学”的三种方式及其效果。
作者 詹峰
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第34期53-53,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部