新课标下幼儿园班主任工作的总结与反思

目前,在我国实施新课教学改革下,我们幼儿园班主任工作也要不断地进行总结与反思。我们幼儿教师要不断改变原有的知识、观念。吸纳新的知识、观念,提高自己教学业务水平,转变自己的角色的过程。幼儿教师的自身发展是幼儿教师专业成长的一个重要途径,是从事教育事业的幼教工作者的自觉行动。在新一轮课程改革的背景下,对于幼儿园班主任工作不断总结与反思,是幼儿教师自主发展的需要,对幼儿教师的专业发展具有重要的指导作用和现实意义,对促进幼儿教学具有深刻的影响。