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绘出精彩 激活课堂——谈小学品德与法治教学中绘本的融入
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摘要
如今,小学品德与法治课程结合了低年级学生接受知识的特点,广泛使用绘本。绘本的场景化特点,便于教师进行解释说明,小学生可以参照绘本和文字深刻领悟其中的含义。在品德与法治教学中引入绘本能够激发学生的学习兴趣,促进学生对教材内容的理解。本文对小学品德与法治教学中绘本融入方式进行讨论,希望为学生健康成长做出些许贡献。
作者
李嫣
机构地区
广州市海珠区前进路小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第3期42-43,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
绘本
小学品德
生活教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界(基础教育)
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