稳中有新文理趋同——评2019年高考数学北京卷被引量：3

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摘要 2019年高考数学北京卷文科和理科两份试题的特色是稳定中有创新,趋于同一份试卷.文章还给出了部分试题的解答(别解)及评注,高考复习备考建议.

作者甘志国

机构地区北京丰台二中

出处《中学数学杂志》 2019年第7期52-56,共5页

基金北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号FT2017GD003,课题负责人:甘志国)阶段性研究成果

关键词稳定创新文理同卷高考复习备考建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2甘志国.“思、探、练、变、提”的解题教学[J].中小学数学（高中版）,2009(12):7-7. 被引量：11
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10甘志国.用裂项法和待定系数法求Sn是通法[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2012(12):29-33. 被引量：2

共引文献10

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2甘志国.2023年高考数学北京卷压轴题的详解及推广[J].中学数学杂志,2023(7):64-65. 被引量：1
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7甘志国.立德树人服务选才引导教学——赏析2022年高考数学北京卷[J].中学数学杂志,2022(9):42-47. 被引量：3
8甘志国.2023年高考数学北京卷压轴题的详解及推广[J].河北理科教学研究,2023(3):63-64.
9甘志国.“立德树人、服务选才、引导教学”是2024年高考数学北京卷的鲜明特色[J].中学数学杂志,2024(7):62-65.
10甘志国.谈谈高中数学教学的四个关键词:夯实基础、激发兴趣、着眼高考、适当提高[J].中学数学杂志,2019,0(9):16-21. 被引量：6

同被引文献15

1甘志国.湖北高考数学卷与世界名题相通[J].数学教学,2009(11):46-48. 被引量：4
2甘志国.“思、探、练、变、提”的解题教学[J].中小学数学（高中版）,2009(12):7-7. 被引量：11
3甘志国.数学教学更需要“慢教育”[J].中学数学月刊,2010(3):22-23. 被引量：15
4甘志国.教育者也要关注另一个1%——谈数学特困生的成长[J].中国数学教育（高中版）,2011(1):16-19. 被引量：10
5甘志国.别让参考答案禁锢了解题者的思维[J].数学教学研究,2012,31(7):37-42. 被引量：7
6甘志国.用二分法的原理巧解题[J].数学教学,2013(1):36-37. 被引量：1
7甘志国.“简洁、基础、本质、创新”是高考数学北京卷的鲜明特色[J].中学数学杂志（高中版）,2016(4):45-48. 被引量：9
8甘志国.突出新课改理念重点考查核心素养——评2017年高考数学北京卷[J].中学数学杂志（高中版）,2017(4):52-55. 被引量：1
9甘志国.用换元法简解求二项式系数的高考题[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(12):12-13. 被引量：1
10甘志国.从解题教学谈高效课堂[J].数学教学通讯,2018(3):6-12. 被引量：4

引证文献3

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2甘志国.立德树人服务选才引导教学——赏析2022年高考数学北京卷[J].中学数学杂志,2022(9):42-47. 被引量：3
3甘志国.谈谈高中数学教学的四个关键词:夯实基础、激发兴趣、着眼高考、适当提高[J].中学数学杂志,2019,0(9):16-21. 被引量：6

二级引证文献8

1甘志国.“考查素养、引导教学”是2023年高考数学北京卷的鲜明特色[J].中学数学杂志,2023(9):47-53. 被引量：2
2甘志国.简解近两年的高考浙江卷导数解答题及备考建议[J].数理化学习（高中版）,2020(5):9-13.
3甘志国.真水无香彰显本质——为2020年高考数学北京卷点赞[J].中学数学杂志,2020(9):27-33.
4甘志国.回顾与展望——以高考数学全国卷中“函数与不等式”的内容为例[J].中学数学杂志,2022(3):32-38. 被引量：3
5甘志国.立德树人服务选才引导教学——赏析2022年高考数学北京卷[J].中学数学杂志,2022(9):42-47. 被引量：3
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7甘志国.回顾与展望——以新高考数学全国卷“函数与不等式”内容为例[J].中学数学杂志,2024(3):33-37.
8甘志国.“立德树人、服务选才、引导教学”是2024年高考数学北京卷的鲜明特色[J].中学数学杂志,2024(7):62-65.

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4任红梅.道德与法治[J].招生考试通讯（中考版）,2019,0(3):18-19.
5方敏.2018年高考试卷物理题分析及备考建议[J].招生考试之友,2018,0(22):43-45.
6张大燕.有关共和国史的命题趋势及备考建议[J].招生考试之友,2019,0(1):26-27.
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