小学语文群文阅读教学策略研究

阅读是语文的基石。时代的发展和教育事业的改革,对小学语文教学提出越来越高的要求,这就需要变革小学阶段的阅读教学来适应教育制度的改变,需要教师研究新的阅读教学模式代替旧的阅读方法。群文阅读给学生提供了一个新的阅读平台,来提升学生的阅读能力,使学生的阅读速度有所提高,在阅读方面理解和运用能力进一步提升。