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农村小学语文科家庭作业设计与布置的思考
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摘要
立足教育领域,家庭作业是课堂教学的延续,与教学质量息息相关。为了全面提高小学语文科家庭作业的质量,要结合学生特点,合理进行设计与布置,积极融入创新思维,促使学生构建更加完整的语文知识结构体系,强化知识的巩固,训练技能与培养能力,为小学语文教学品质的全面提升创造更加有利的条件。
作者
谭集
机构地区
广西南宁市马山县林圩镇合理小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第10期25-26,共2页
关键词
农村
小学语文
家庭作业
设计
布置
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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