摘要
文章首先对“三分式”人才培养模式进行概述,然后在分析第二课堂融入“三分式”人才培养模式路径的基础上,探究了“三分式”人才培养模式下的第二课堂育人平台构建,包括思想政治及道德素养平台、职业能力与敬业精神素养平台、艺术和人文素养平台、法纪和心理素养平台四个方面。
出处
《西部素质教育》
2019年第17期193-194,共2页
Western China Quality Education
基金
内江师范学院2018年教学改革项目“第一课堂和第二课堂协同育人体系探索与实践”（编号：JG201804-392）
内江师范学院教育体制机制改革试点项目“新时代地方本科院校‘三分’教学改革”（编号：tz18005）
