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“云娃”逛徐州履历课程探究
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摘要
中华优秀传统文化的传承要从娃娃抓起,从学生抓起。徐州市云兴小学基于学校“生长”课程理念创设了“云娃逛徐州”课程。课程以聚焦传统、传承文化为目标,立足于地域特色来丰富课程内容,为传承中华优秀传统文化、提升学生素质提供了可借鉴的策略。
作者
佟艺鸥
机构地区
徐州市云兴小学
出处
《基础教育研究》
2019年第24期12-12,14,共2页
Basic Education Research
关键词
校本课程
中华优秀传统文化
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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