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“绘本心阅读”在家园共育实践中的应用价值

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摘要 绘本心阅读教学法从心理学角度解读绘本,以"心阅读"的方式阅读绘本,帮助幼儿教师和家长了解儿童生命成长规律,深层次支持和服务儿童生命成长。"绘本心阅读"在家园共育实践中有三个方面的应用价值,一是协助家长和教师走进儿童心理世界,二是引领教师和家长领悟教育真谛,三是建构和谐美好的家园共育关系。
作者 杨士荣
机构地区 东营职业学院
出处 《文教资料》 2020年第3期63-64,共2页
基金 东营职业学院科研基金资助课题——2019年度东营职业学院校级重点科研课题《“绘本心阅读”家园共育支持系统建构研究》(2019DYXY021)课题成果
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