期刊文献+

浅谈如何培养农村小学生的写作能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 作文是语文教学很重要的一部分,作文教学长期以来一直是困扰师生的一个难题。如何指导学生写出文字优美,个性突出,具有创新思想的文章,是语文教师必须探索的问题。笔者认为,语文教师在教学过程中应发挥学生的主体地位,激发学生的创作欲望,将学生由“要我写”转变为“我要写”。
作者 汪念卿
出处 《陕西教育(教学)》 2020年第4期29-29,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部