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浅谈如何培养农村小学生的写作能力
被引量:
1
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摘要
作文是语文教学很重要的一部分,作文教学长期以来一直是困扰师生的一个难题。如何指导学生写出文字优美,个性突出,具有创新思想的文章,是语文教师必须探索的问题。笔者认为,语文教师在教学过程中应发挥学生的主体地位,激发学生的创作欲望,将学生由“要我写”转变为“我要写”。
作者
汪念卿
机构地区
甘肃省陇西县首阳第二小学
出处
《陕西教育(教学)》
2020年第4期29-29,共1页
关键词
创作欲望
作文教学
农村小学生
语文教学
语文教师
写作能力
个性突出
教学过程中
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:1
陕西教育(教学)
2020年 第4期
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