关于“词句段运用”的教学思考

语文是一门学习语言文字运用的学科。“词句段运用”栏目的开设符合语文课程特点,可以有效促进学生理解语言、运用语言能力的提升。在“词句段运用”的教学中,教师要依托课程标准,把握年段特征,明确目标定位;要基于单元整组,进行有的放矢的训练;要立足生本,提升学生的言语思维和语用能力。