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巧用“项目教学法”唤醒自我成长意识
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摘要
“项目教学法”就是在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生在自主、自娱、互助、互创的活动中去完成的一种教学方法。信息的收集、方案的设计、项目的实施及最终评价,都由学生自己负责。学生通过该项目的进行,了解并经历整个项目的完善过程,尽力达到每一个环节中的基本要求。“项目教学法”最显著的特点就是以项目为主线、教师为引导、学生为主体。
作者
潘晓红
机构地区
江苏省连云港市灌云经济开发区实验学校
出处
《中小学班主任》
2020年第7期45-46,共2页
关键词
项目教学法
学生为主体
自我成长
教学方法
教师的指导
项目的实施
最终评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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