期刊文献+

巧用“项目教学法”唤醒自我成长意识

原文传递
导出
摘要 “项目教学法”就是在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生在自主、自娱、互助、互创的活动中去完成的一种教学方法。信息的收集、方案的设计、项目的实施及最终评价,都由学生自己负责。学生通过该项目的进行,了解并经历整个项目的完善过程,尽力达到每一个环节中的基本要求。“项目教学法”最显著的特点就是以项目为主线、教师为引导、学生为主体。
作者 潘晓红
出处 《中小学班主任》 2020年第7期45-46,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部