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基于新技术模式运用的同伴连带教育在糖尿病管理中的研究进展 被引量:7

The research progress of peer education based on the application of new technology model in diabetes management
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摘要 糖尿病是威胁人类健康的最重要慢性非传染性疾病之一,它给糖尿病患者带来了身心的损害,也给家庭、社会带来了沉重的疾病负担。同伴连带教育是一个提高糖尿病患者自我管理能力的灵活、持续、低成本的教育模式分支,在糖尿病管理应用中,实施同伴连带教育可有效缓解医疗卫生事业的压力。本文通过基于新技术模式运用的同伴连带教育在糖尿病管理应用中的研究进展进行综述,旨在为今后我国开展糖尿病同伴连带教育工作提供参考。
作者 梁丹 车荣飞 范冠华 LIANG Dan;CHE Rong-fei;FAN Guan-hua(不详)
机构地区 汕头大学医学院
出处 《中国健康教育》 北大核心 2021年第2期149-152,共4页 Chinese Journal of Health Education
基金 广东省自然科学基金自由申请项目(2017A030313434) 广东省医学科研基金项目(A2019081)。
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献132

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共引文献812

同被引文献81

引证文献7

二级引证文献13

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