信息技术在农村中小学阳光课堂教学中的实践探索

信息技术在参与教育教学的不断发展过程中,与网络的结合应用越来越广泛。在大的社会技术改革已发展的过程中,网络覆盖率越来越高。很多农村中小学在网络逐步得到覆盖之后,开始在网络教学方面进行初步的尝试。在这种尝试的过程中“阳光课堂”应用而生,“阳光课堂”作为一种新的教学方式在解决农村中小学专业教师的短缺方面,确实起到了一定的促进作用。但新事物的发展与成熟过程总是伴随着很多问题,本课题组就针对这些问题在一定的教学区域内展开了研究,现将研究中发现的问题和一些实践验证后的方法和大家分享如下。