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信息技术与室内体育教学融合的实践研究
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摘要
在体育教学中受大风、沙尘、雨雪、雾霾等特殊天气影响,导致体育课无法在室外正常进行,只有转移到室内。因此,在面对环境因素改变的情况下,防止学生长期处于非运动的状态,保证学生体能技能持续发展,开发和设计中学体育室内课程内容,并推广实行势在必行。通过分析中小学室内体育与信息技术的融合策略,从而让体育室内课更生动有趣,让学生在快乐的氛围中掌握体育运动技能,促进身心健康发展。
作者
张定岳
机构地区
贵州省黄平县重安中学
出处
《数码设计》
2021年第12期314-314,共1页
Peak Data Science
关键词
初中
信息技术
室内体育
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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