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基于主题意义探究的拓展性阅读板块教学分析 被引量:2

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摘要 拓展性阅读是主阅读在单元主题意义上的内容延伸与内涵拓展。教师通过厘清语篇关联方式、分析语篇文体特征、逐层推进主题探究和开展单元整体教学,能引导学生围绕主题语境进行深度学习,实现知识向能力转化、能力向素养转化。
作者 周伟
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2021年第15期50-55,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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