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初中生物教学中培养初中生创造性思维
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摘要
学校应该在教学中培养初中生的创造性思维,这有助于更好地推动初中生全面发展。在初中生物教学中,生物老师需要培养初中生的创新和实践能力,让他们能够应对各种各样的问题,在回答和处理问题的时候也可以有更好的判断能力,有了基础的创新思维之后,初中生才会有更好的学习方法。本文主要阐述如何在初中生物教学中培养初中生创造性思维的策略。
作者
王帆
机构地区
贵州省威宁自治县第十一中学
出处
《海风》
2021年第6期312-312,共1页
Sea Breeze
关键词
初中生物教学
创造性思维
创新思维
创新和实践能力
生物老师
判断能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
1
王正方.
新教育技术背景下的高中生物教学[J]
.海风,2021(6):315-315.
海风
2021年 第6期
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