“双减”下基于分层理念的小学语文作业设计

助推学生终身发展是现阶段不断深入开展的教育改革的核心理念。为更好地推动教育改革工作,国家教育部门颁布了相应的减负政策,其中"双减"是应用最为广泛且收获效益最为明显的有效性政策之一。教育工作者在注重教学体系完善以及课堂教学活动创新的同时,更应该注重作业体系的优化。"双减"政策背景下,基于分层理念开展的小学语文作业设计是现阶段教育工作者格外注重的课题之一。