开展情境实验 渗透劳动教育

基于习近平总书记提出的劳动观念和最新的高考评价体系,在课程基地中通过“创设真实情境-提出问题-再组织探究活动”的方式,让学生在探究过程中感知劳动、参与劳动、学会劳动并尊重劳动,逐步培养学生正确的劳动观念。