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高中语文口语交际课教学生活化的实施路径研究
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摘要
口语交际能力是现代公民的必备能力。文章通过对高中口语交际课程的再认识,探索包含话题选择生活化、情境设置生活化、教学活动生活化、课外实践生活化的教学实施路径,期望可以帮助各位教师有效提升高中学生的口语交际能力,培养学生的语文核心素养。
作者
何喜燕
机构地区
甘肃省通渭县第一中学
出处
《教育界》
2022年第5期20-22,共3页
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《基于生活情境的中职语文口语交际课的设计与实践研究》(课题立项号:GS[2020]GHB1582)成果。
关键词
高中语文
生活化
口语交际
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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