《林教头风雪山神庙》“文本缝隙”的解析、复原与辨正

“文本缝隙”就是文学作品中的破绽与疏漏,课文《林教头风雪山神庙》就存在这样的“缝隙”。对文中的这些“缝隙”进行解析、复原和辨正,可有效锻炼学生的逻辑思辨能力,使学生获得审美感受与审美体验,促使其语文素养综合提升。