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基于语类教学法的“商务英语写作”课程教学改革研究 被引量:1

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摘要 为了提高学生的商务英语书面表达能力,文章首先分析了“商务英语写作”课程教学现状,然后论述了基于语类教学法的“商务英语写作”课程教学改革,最后阐述了基于语类教学法的“商务英语写作”课程教学改革的关键点。
作者 张艳 周媛媛
出处 《西部素质教育》 2022年第13期31-33,共3页 Western China Quality Education
基金 2019年河北省普通本科院校英语教学改革研究与实践项目“基于‘语类教学法’的‘商务英语写作’教学行动研究”阶段性成果(批准号:2019YYJG022)。
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引证文献1

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