构建“足球+”模式:推动五育融合的校本化实践

五育融合的校本化实践,是以学校为基础,根植学校办学特色的一种教育手段。广州市海珠区晓港东马路小学以足球特色项目为基点,立足学生学习生活、社会生活的实际场景和实际需求,遵循“促学习方式体验化、促实践经历多元化、促能力发展个性化”的“三促进”原则整体构建“足球+”行动模式,整合多维资源,通过构建与实施“足球+”基础性课程、“足球+”拓展性课程、“足球+”跨学科课程“三途径”,搭建学习场景和平台,推动五育融合的校本化实践,让学生在实践、体验、探究、合作学习中获得德、智、体、美、劳全面发展。