不要用“出丑”激励学生

自从成为一名教师后,我就开始时时思考育人方略,探索育人之法。在教育过程中,我见过、听过、经历过很多故事,从每一个故事中反思已经成为我的一种习惯。我上初中时,班里有个男生成绩不好,而且特别顽皮。有一次,他在学校受伤了,班主任给家长打电话,让家长接孩子去医院检查。这件事过后很久,当这个男生再一次犯错时,班主任当着全班学生的面狠狠地教育他。