摘要
文章基于相关背景,以广东工贸职业技术学院测绘地理信息技术专业群为例,首先阐述了“双高”专业群建设下高职“科技论文写作”课程教学设计,然后论述了“双高”专业群建设下高职“科技论文写作”课程教学实施。
出处
《西部素质教育》
2023年第15期185-189,共5页
Western China Quality Education
基金
广东省普通高校青年创新人才类项目“面向高职教育的虚拟仿真实验教学平台研究”(编号:2019GKQNCX020)
广东工贸职业技术学院课程思政示范课程项目“科技论文写作”(编号:2021-SGSZ-19)。