广西少数民族纹样在高职院校美术课程教学中的应用研究

少数民族纹样是丰富美术课程资源的一个重要组成部分。文章针对广西少数民族纹样在高职院校应用中存在的教师对纹样认识不足、课堂应用较少、课程内容设置相对单一、缺少相关教材等问题,提出开设专题讲座、加强少数民族纹样族融入、形成特色化的美术教学体系、将少数民族纹样和现有的美术教材相结合的有效策略,旨在提高广西少数民族纹样在高职院校美术课程教学中的应用效果。