信息技术为小学英语读写教学赋能探究被引量：2

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摘要英语教学应体现学科核心素养,而在英语教学中使用信息技术能收到事半功倍的效果。文章通过牛津版英语六年级下册Unit 8 Reading signs的读写结合课,借助“馆校通”的方式,探究如何通过信息技术与英语读写结合的深度融合来发展学生的核心素养。

作者陈贵香李国强

机构地区广东省深圳市宝安区新桥小学

出处《小学教学研究》 2023年第33期85-86,96,共3页

关键词核心素养信息技术读写结合

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.31 [文化科学—教育学]

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相关文献

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小学教学研究

2023年第33期

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