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强师计划背景下“数学分析”教学改革探索——以琼台师范学院数学与应用数学(师范)专业为例

Teaching Reform of Mathematical Analysis in the Context of the Strengthening Teacher Force Plan: A Case Study of the Major of Mathematics and Applied Mathematics in Qiongtai Normal University
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摘要 琼台师范学院数学与应用数学(师范)专业是海南省培养小学数学教师的摇篮。为了培养优秀的小学数学教师,数学与应用数学(师范)专业课程体系中的专业基础课程“数学分析”教学现状亟须改革。在强师计划背景下探讨“数学分析”课程教学改革的具体措施,主要从“正视课程教与学的问题,重新整合教材;引导学生自学,激发学生的主观能动性;合作学习,因材施教;改进评价方式,注重过程评价”这几方面展开讨论。 The major of mathematics and applied mathematics(normal)of Qiongtai Normal University is the cradle of cultivating primary school mathematics teachers in Hainan,and the teaching of mathematical analysis,a basic course in mathematics and applied mathematics education,needs to be reformed.This paper discusses the concrete measures of the teaching reform of Mathematical Analysis under the background of strengthening teacher force plan,from aspects of facing up to the problem of teaching and learning of Mathematical Analysis course,reintegrating teaching materials,guiding students to study by themselves,stimulating students’subjective initiative,cooperative learning,teaching students in accordance with their aptitude,improving evaluation methods,focusing on the process evaluation.
作者 黄婷 郑春雨 田军 HUANG Ting;ZHENG Chun-yu;Tian Jun(College of Science,Qiongtai Normal University,Haikou,Hainan 571127,China)
出处 《教育教学论坛》 2023年第48期79-82,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2022年度琼台师范学院校级教育教学改革研究资助项目“高等教育内涵式发展背景下‘数学分析’课程教学改革研究”(QTjg2022-6) 2018年度琼台师范学院校级教育教学改革研究资助项目“PCK视域下小学优秀教师成长个案研究和规律探索”(qtjg201807) 2023年度海南省教育厅资助项目“PCK视域下小学优秀教师专业成长的研究”(Hnjg2023-146)。
关键词 “强师计划” 数学分析 教学改革 strengthening teacher force plan Mathematical Analysis teaching reform
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