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基于深度学习的小学英语写作教学策略
Teaching Strategies of English Writing in Primary School Based on Deep Learning
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摘要
阐述深度学习的概念及其在小学英语写作教学中的作用,即加强师生交流,营造写作课堂温度;落实育人目标,提高写作课堂高度;加强语言感知,增加写作课堂厚度;联系生活实践,开阔写作课堂宽度。结合实例,探究深度学习在小学英语写作教学中的主要实施策略,即关注活动体验,寻找写作素材;进行读写结合,完善写作结构;感悟课标内涵,展现写作本质;进行内化驱动,实现写作迁移等,以促使学生进行深度学习,提高小学英语写作效率。
作者
钱思文
Qian Siwen
机构地区
江苏省连云港市东海县双店中心小学
出处
《英语教师》
2023年第19期95-98,共4页
English Teachers
关键词
深度学习
小学英语
写作教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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