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一致性视角:小学运算能力内涵、表现及教学策略 被引量:1

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摘要 运算能力是学生数学学习的基本技能,也是一种思维过程,是伴随学生终身发展的核心素养。教师应从一致性视角分析运算能力的内涵与主要表现,明确运算一致性的教学要点,立足结构化,培养学生的运算能力。
作者 江芝芬
出处 《福建教育》 2024年第10期51-53,共3页
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