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“导航式”校家社协同育人项目的五大系统
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摘要
太原市杏花岭区胜利街小学积极探索校家社协同育人模式,启动了“导航式”校家社协同育人项目,在理论、方法、机制等方面开展了一系列创新尝试。一、坚持政策引领,确立目标系统,绘制社会主义事业建设与个人全面健康发展有机统一的幸福导航图学校成立党组织领导下的“导航式”校家社协同育人项目组,从2023年12月6日起组织项目实践团队举行了多次集中学习,围绕习近平总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,深入学习《家庭教育促进法》及相关文件精神。
作者
张志东
机构地区
太原市杏花岭区胜利街小学
出处
《山西教育(管理版)》
2024年第2期37-39,共3页
Shanxi Education
关键词
协同育人
家庭教育
确立目标
导航图
杏花岭区
集中学习
创新尝试
导航式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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