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游戏化教学在幼儿语言发展中的应用研究
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摘要
自新课改以来,很多教师开始探索新的、高效的教学方式。游戏化教学改变了传统教学模式单一、内容枯燥的状况,提高了课堂教学效率。同时,游戏化教学符合幼儿身心发展特性与发展规律,能够调动幼儿学习积极性,激发幼儿学习语言、大胆表达的欲望。因此,教师要学会运用游戏化教学方式,促进幼儿语言发展,为其以后的健康成长打下坚实的基础。
作者
冯丽
机构地区
山东省济宁市梁山县寿张集镇中心幼儿园
出处
《教育界》
2024年第5期110-112,共3页
关键词
游戏化教学
幼儿语言发展
应用策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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