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初中语文写作教学优化策略
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摘要
落实初中语文写作教学,对于提高学生的语言表达能力、锻炼学生的逻辑思维能力、发展学生的人文素养、培养学生的创新精神等具有重要意义。目前,在初中语文写作教学中,由于部分教师知识储备不足、忽视方法指导、评价意识淡薄,加之学生写作态度消极、素材积累匮乏等问题的存在,导致写作教学效果不尽如人意。对此,教师可以从革新教育理念、激发写作兴趣、注重素材积累、加强写作指导、完善评价机制等方面入手,积极采取优化策略,提高初中语文写作教学质量。
作者
赵子嵩
机构地区
甘肃省古浪县泗水初级中学
出处
《基础教育论坛》
2024年第5期60-62,共3页
关键词
初中语文
写作教学
优化策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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