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基于OBE理念的“教赛创”融合创新教学模式研究——以数据结构课程为例 被引量:1

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摘要 为了提高计算机类本科生的实践能力,从培养学生专业综合能力角度出发,文章针对以往课程教学中存在的问题,以数据结构课程为例,基于OBE理念提出了“教赛创”三位一体化的创新教学模式。以数据结构教学内容为基础,将学校的理论教学、学科竞赛和双创教育有效地融合在一起,结合教学思政,解决课程教学中存在的问题,并取得了初步的成效,促进了学生专业综合能力的培养。
机构地区 保定理工学院
出处 《电脑知识与技术》 2024年第10期165-167,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 第七届校级教改项目:基于OBE的数据结构课程“教赛创”三位一体创新式教学模式研究(JG2021706) 2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目:新工科背景下计算机类专业课“四结合五融入”课程思政实施路径研究(2022GJJG674)。
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参考文献4

二级参考文献14

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