“产教赛创”融合背景下电子商务专业提升“三教”改革的路径研究

近年来,“产教赛创”的理念被高校应用得愈发广泛,被视为优质人才培养的重要手段。2019年“三教”(教师、教材、教法)改革的概念正式被提及,赋能职业院校高质量发展,对人才的培养起到了关键性的作用。现如今,互联网的快速发展给电子商务专业提供了契机,也让“以赛促教”“以赛促学”的理念愈发深入。“产教赛创”融合背景下,电子商务专业提升“三教”改革需要立足实践、由点及面、多维度协同,深入了解“产教赛创”的实质,从而提升专业素养,达到预期的效果目标,并合理地应用在人才培养模式之中。