学习资源在小学算法课堂教学中的实践研究

有效开发和利用学习资源是促使学生进行有意义学习的有效途径。基于新课标,围绕信息科技学科的算法模块开展教学实践。从算法教学的现状和问题入手,结合多种学习资源开展教学实践研究,阐述了如何在小学算法课堂教学中,根据小学生年龄特点合理选择算法学习资源,不断促进算法资源的生成,帮助学生理解算法本质,推动算法模块在小学课堂教学中深入开展,提升学生的计算思维能力,促进其核心素养的发展。