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基于中华文化传播能力培养的高职素养提升类英语课程教学实践探究

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摘要 《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》(以下简称“新课标”)提出高等职业教育专科英语课程内容由两个模块组成:基础模块和拓展模块。基于当前课程思政建设和新课标的要求,高职英语教学应进一步深化教学改革,开设素养提升类英语拓展课程。通过中西文化的对比,引导学生理解文化的共性和差异性,感受中国优秀文化在世界文化中的重要地位,能用英语传播中国声音,讲述中国故事。通过开展教学实践和研究,尝试提出通过高职素养提升类英语课程教学培养学生中华文化传播能力的策略。
作者 刘莉
机构地区 天津职业大学
出处 《海外英语》 2024年第10期209-211,共3页 Overseas English
基金 2021年度天津市教育科学规划课题一般课题:基于ADDIE模型的高职英语课程思政教学设计研究与实践(项目编号:CJE210253),课题负责人:刘莉。
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