摘要
本研究基于渔鼓文化保护和发展理念,以“渔鼓”音乐教学为切入点,对幼教类专业音乐课程内容及教学过程进行重构,旨在提升高素质技能型人才的培养质量。本文从教学环节、教学内容等方面阐述保护和发展渔鼓文化的具体路径。通过理论结合实践,为幼教类专业音乐课程建设提供相关启示。
出处
《戏剧之家》
2024年第15期44-46,共3页
Home Drama
基金
2022年度广西职业教育教学改革研究项目“广西非遗‘渔鼓’音乐元素融入幼教类专业音乐课程的研究与实践”,项目编号:GXZZJG2022B149
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“文化自信导向下桂林渔鼓音乐元素在广西儿歌童谣中的应用与研究”,项目编号:2022KY0957。
