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高中英语阅读教学中培养学生思维品质的对策
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摘要
核心素养是当前教育改革和创新的主要成果之一,思维品质又是高中阶段英语学科核心素养的重要组成部分。高中阶段英语教学是学生良好思维品质的培养载体。文章从英语阅读教学视角,对当前教材下的高中学生思维品质培养进行探讨,希望能为一线教师提供参考。
作者
龚彩红
机构地区
德安县第一中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2024年第6期64-66,共3页
关键词
新教材
思维品质
高中英语
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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