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“过程控制与仪表”线上线下混合教学模式改革与实践

Reform and practice on hybrid online and offline teaching mode of“Process Control and Instrumentation”
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摘要 针对目前“过程控制与仪表”课程的教学现状,文章构建了线上线下混合教学模式。文章通过对教学内容、教学设计与考核方式的改革与实践,满足高校对实践型、创新型人才培养的要求,体现出以学生为中心的特点,提高学生的学习兴趣,同时培养学生的工程实践能力、创新能力以及自主学习能力,达到提升该课程教学效果与教学质量的目的。 In response to the current teaching situation of“Process Control and Instrumentation”courses,this article constructs a hybrid online and offline teaching mode.The article meets the requirements of universities for cultivating practical and innovative talents through the reform and practice of teaching content,teaching design,and assessment methods,it also reflects the student-centered characteristics,enhances students’interest in learning,and cultivates students’comprehensive qualities such as engineering practice ability,innovation ability,and self-learning ability,achieving the goal of improving the teaching effect and quality of the course.
作者 李振国 钱新悦 闫改珍 王乐 LI Zhenguo;QIAN Xinyue;YAN Gaizhen;WANG Le(Anhui Science and Technology University,Bengbu 233000,China)
机构地区 安徽科技学院
出处 《无线互联科技》 2024年第14期103-105,113,共4页 Wireless Internet Technology
基金 安徽科技学院质量工程项目,项目编号:Xj2023144 安徽省省级质量工程项目,项目编号:2022jyxm355 教育部产学合作协同育人项目,项目编号:230903879130932。
关键词 “过程控制与仪表” 教学模式改革 线上线下 “Process Control and Instrumentation” teaching mode reform online and offline
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