核心素养下传统文化在高中生物教学中的实践——以泡菜制作为例

社会主义核心价值观是指能够体现民族利益、彰显民族精神的思想观念。当下,万物互联,信息传播速度快,海量的信息不仅带来新鲜资讯,还掺杂着负面的文化浪潮,给青少年带来不利影响。调查研究显示,很多学生对自己祖国的文化不屑一顾,盲目追求国外文化,甚至以知晓国外文化为荣。对此,作为立德树人的主阵地,学校应该承担起学科育人的重任,帮助学生重塑正确的文化价值观。高中生物以生命观念、理性思维、科学探究、社会责任为价值导向,具备文化渗透的可行性。