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“四平台融通三课堂联动”打造课程思政育人模式——以新能源汽车技术专业为例 被引量:1

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摘要 海南工商职业学院新能源汽车技术专业,依托新能源汽车专业群建设和新能源汽车技术专业教学资源库建设,通过思政育人平台、校企合作平台、信息资源平台和安全社团平台的四平台融通构建,打造三课堂联动课程思政育人模式,专业办学水平和人才培养质量得到了提升。
作者 陈垂策
出处 《汽车维修技师》 2024年第20期105-106,共2页 Auto Maintenance
基金 海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(项目编号:Hnjg2024-233)。
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