摘要
将虚拟现实技术应用于风景园林专业教学中,不仅可以360°全方位模拟项目设计,营造高度仿真的教学环境,实现优质资源的充分共享,还可紧密贴合风景园林设计方向,满足园林设计教学实践的需求。针对当前风景园林设计教学所面临的教学内容滞后、教学模式传统、教学条件落后以及教学评价失真等问题,学科教师迫切需要借助虚拟现实技术的强大功能支持,积极探索教学内容场景化、教学过程交互化、实践教学沉浸化以及教学评价多元化的策略,为推动风景园林设计教学的改革与创新贡献力量。
出处
《中国新通信》
2024年第18期68-70,共3页
China New Telecommunications
基金
虚拟仿真类专项课堂教学改革项目
基于沉浸式教学的园林设计虚拟仿真教学项目,编号kg202215。