摘要
在数智化应用日趋广泛的背景下,应用型大学的会计实践教学面临新的挑战。会计人才需求发生变化,会计工作环境、职能、工作内容和方法等方面受到深远影响。应打破学科壁垒,开设数智化特色实践课程,构建情境模拟的数智化会计综合实训平台。国内应用型大学在课程设置方面有所改进,但在实训基地建设、软件资源、师资队伍和教学模式等方面,还有待进一步加强和完善。
出处
《中国教育技术装备》
2024年第20期148-150,155,共4页
China Educational Technology & Equipment
基金
北方工业大学本科教育教学改革(重点)项目“首都高水平应用型大学‘会计学’国家级一流专业建设探索与实践”(108051360023XN264-34)。